• 皮间盘镜下间盘髓核摘除术患者手术前护理体会
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    皮间盘镜下间盘髓核摘除术患者手术前护理体会

    · 摘要:我院骨科自2001年3月-至今应用经皮间盘镜下间盘髓核摘除治疗单纯腰间盘突出患者26例,手术后取得了明显效果。其术后护理
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  • 膝关节人工置换术后的康复护理
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    膝关节人工置换术后的康复护理

    1 康复目标:第一,对病残的矫正和设法促进机体自然功能的恢复。第二,解除膝部疼痛、无力,保持关节稳定。第三,关节功能及活动性好,即
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  • 颈椎损伤Halo-Vest固定病人的护理
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    颈椎损伤Halo-Vest固定病人的护理

    1 固定前准备①心理准备。Halo-Vest架是一种新型的外固定架,体积庞大,也较沉重,病人不易接受,又由于疾病的威胁,不得不用此
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  • 现代人易出现“手机依赖症”
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    现代人易出现“手机依赖症”

    因出现脾气烦躁、浑身不适等症状,张某日前到武汉大学中南医院看病时,医生认为他的病与手机有关,属于“手机依赖症”。张某原在一家公司从
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  • 老年人精神障碍如何使用抗精神病药物?
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    老年人精神障碍如何使用抗精神病药物?

    老年人中的抑郁症,脑器质性精神障碍等,随着老年人口的增加而增多。因此,如何合理应用抗精神病药物,不是少数老年人的问题。现在临床上使
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  • 药物治疗颈椎病有效吗?
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    药物治疗颈椎病有效吗?

    在门诊候诊治疗的病友中,常听到“颈椎病吃药没有用”这类说法。似乎患了颈椎病只有牵引、推拿、理疗、体疗这些手段才有效。其实,这类说法
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  • 合理选用抗焦虑药
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    合理选用抗焦虑药

    焦虑是神经衰弱病人的常见症状之一。病人忧虑、紧张、恐惧,常伴有头痛、心悸、易激惹和失眠等躯体症状。抗焦虑药具有减轻忧虑、稳定情绪和
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  • 帕斯坦(奥沙拉秦钠)
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    帕斯坦(奥沙拉秦钠)

    [药理作用]本品以活性成分5?氨基水杨酸替代柳氮磺胺吡啶(SASP)中无活性的磺吡啶,即通过偶氮键连接2分子5?氨基水杨酸,提高了
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  • 瑞美隆(米氮平)
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    瑞美隆(米氮平)

    [药理作用]研究证明,去甲肾上腺素(NE)和5-羟色胺(5-HT)在抗抑郁药作用机制方面起着重要作用。现在临床应用的抗抑郁药有不同
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  • 兰释(氟伏沙明)
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    兰释(氟伏沙明)

    【药理作用】 本品是唯一具有单环结构的选择性5-羟色胺(5-HT)再摄取抑制剂(SSRI),通过选择性抑制中枢神经突触前膜对5-H
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  • 氟吗西尼
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    氟吗西尼

    【药理作用】 在中枢神经系统内存在有能与苯二氮类物质特异性结合的受体,安定类药物和此受体结合后,激发受体蛋白复合体,使中枢内典型的
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  • 路优泰
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    路优泰

    [组成成分]贯中连翘,圣约翰草的干燥提取物[理化性状]本品为白色膜衣片剂[适应证]抑郁症、焦虑或烦躁不安。[用法与用量]成人和12
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  • 5种新型抗抑郁药
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    5种新型抗抑郁药

    被称为抗抑郁“五朵金花”的氟西汀、帕罗西汀(Paroxe-tine)、舍曲林(Sertraline)、西酞普兰(Citalopra
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  • 国外新批准上市的药物新制剂新剂型
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    国外新批准上市的药物新制剂新剂型

    据中国化学制药工业协会提供的信息,最近国外批准上市的药物新制剂新剂型有:FDA批准小儿用二丙酸倍氯米松无氯氟烷气雾剂美国FDA批准
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  • 这些药影响性功能
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    这些药影响性功能

    镇静催眠类药物中的一些成分,能够治疗焦虑性神经官能症,且有肌肉松弛等作用,但若长期大剂量服用,则会抑制雄性激素分泌,降低男性性欲,
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  • 学生应警惕的病态心理
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    学生应警惕的病态心理

    偏执性人格主要表现为固执,敏感,多疑,情感不稳定,易躁易怒,心胸狭隘好嫉妒,易钻牛角尖,自我评价过高,对他人大多是贬低。分裂性人格
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  • 大学生网络情结的思考
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    大学生网络情结的思考

    面对互联网构建的虚拟世界,当代大学生表现出了极高的认同度和参与热情。而与网络行为相伴而生的各种各样的心态,要求我们必须充分关注并采
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  • 高考冲刺的正常心态
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    高考冲刺的正常心态

    面临着高考,一个考生不产生一丝焦虑几乎是不可能的,它是一种正常的心理反应。只是过度的焦虑所引发的忧虑、烦躁、思维的迟钝僵化,记忆力
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  • 大学生心理健康环境
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    大学生心理健康环境

    现代社会充满着机遇和挑战。竞争的日益激烈,事业的艰辛以及生活节奏的加快,给每一个人,尤其是希望获得知识、赢得未来发展先机的青年学生
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  • 大学生病态人格类型
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    大学生病态人格类型

    偏执性人格主要表现为固执,敏感,多疑,情感不稳定,易躁易怒,心胸狭隘好嫉妒,自我评价过高。分裂性人格主要表现为退缩,孤僻,胆怯,沉
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  • 焦虑(提供信息)

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