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健康教育对急性心肌梗死患者生活质量的作用

主题： 发布时间：2013-05-30

目的 了解健康教育对急性心肌梗死患者生活质量的影响。方法 将96例急性心肌梗死患者随机分为试验组与对照组，对试验组根据个

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MARS人工肝治疗慢性重型肝炎肝肾综合征疗效观察与护理

主题： 发布时间：2013-05-30

目的 探讨分子吸附再循环系统（MARS）人工肝在治疗慢性重型肝炎肝肾综合征中的临床价值和护理体会。方法 44例慢性重型肝

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非语言沟通在急诊患者心理护理中的应用

主题： 发布时间：2013-05-30

急诊患者无论其病情的严重程度如何，都可以使患者进入急诊情境，并认为自己的健康受到了严重的威胁而产生焦虑、恐惧等一系列情绪反应。这些

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谈外科手术患者的心理护理

主题： 发布时间：2013-05-30

随着现代医学的发展，心理护理己成为新的医学模式的重要组成部分，也是维护人们身心健康、使患者得到最佳治疗效果的必要条件，也是贯彻“人

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心理干预对剖宫产术患者护理的影响

主题： 发布时间：2013-05-30

目的 本文通过对240例剖宫产术患者实施心理干预，探讨心理干预对剖宫产术患者护理的影响。方法 分为实验组和对照组两组，实

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临床应用暗示疗法1例分析

主题： 发布时间：2013-05-30

暗示疗法是近几年来临床工作中逐渐普遍应用的一种心理治疗法，它主要是应用于患者因情绪波动等心理因素引起的躯体感觉异常。从实质上讲，暗

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胸部手术后机械通气患者的特点及护理对策

主题： 发布时间：2013-05-30

目的 探讨胸部手术后机械通气患者的特点及护理对策。方法 回顾分析我院1646例胸部手术后机械通气患者的临床资料。结果 规

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不宁腿综合征的护理新体会

主题： 发布时间：2013-05-30

综合征（Restless legs syndrome，RLS）是1685年由Thomas Wills首先提出的，并于1945年经由

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孕妇学校如何促进孕产妇对自我护理能力的认识与提高

主题： 发布时间：2013-05-30

孕妇学校是具有接生资格的产科必备的一项服务内容，我院自开办孕妇学校以来，本着服务于宝宝，服务于妈妈、服务于社会的宗旨，努力做到使每

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断肢（指）再植术后应用自控镇痛观察与护理

主题： 发布时间：2013-05-30

目的 探讨PCA在显微外科断肢（指）再植术后的临床应用及护理。方法 待患者麻醉清醒后，通过静脉留置针，使用PCA。结果

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手术室围手术期患者的护理

主题： 发布时间：2013-05-30

目的 为做好手术患者的护理，使患者平稳顺利地度过围手术期。方法 我们将手术中的护理分为术前、术中、术后3阶段完成。术前探

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以人为本的人性化护理是整体护理的核心

主题： 发布时间：2013-05-30

为了促进以人为本的护理理念以及人性化护理服务行为在整体护理中的深入开展和运用，简要阐述了人文关怀在整体护理中的重要性，以

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幼儿烧伤患者的健康教育

主题： 发布时间：2013-05-30

健康教育是一种有目的、有组织、有系统的教育活动，其作用可以降低患者的焦虑状态，养成健康行为，让患者更好地配合治疗和护理，达到早日康

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外伤性颈脊髓损伤的急救护理

主题： 发布时间：2013-05-30

目的 探讨外伤性颈脊髓损伤的急救护理。方法 现场对伤情做出初步评估后，保持呼吸道通畅与给氧，采用颈部制动、正确的搬运方法

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青光眼手术患者心理问题及护理措施

主题： 发布时间：2013-05-30

目的 了解青光眼患者的心理问题。方法 采用焦虑自评量表（SAS）及一般情况调查表，分别在术前、术后对青光眼患者进行心理问

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截肢患者的心理干预在整体护理中的应用

主题： 发布时间：2013-05-30

随着急性创伤患者的逐渐增多，截肢患者的数量也日益增长。截肢患者由于严重创伤造成躯体相应生理功能障碍，肢体残缺，生活能力下降，导致患

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椎基底动脉狭窄血管内支架形成术的护理

主题： 发布时间：2013-05-30

脑卒中是目前造成死亡的第3位疾病且呈逐年上升趋势，发病的年龄层也呈年轻化趋势。由于椎动脉远端及基底动脉有很多穿支血管供应小脑和脑干

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介入术后股动脉大出血1例的护理

主题： 发布时间：2013-05-30

2002年我院神经外科收治了1例颅内血管畸形的患者，经右侧股动脉行颅内动脉支架置放术，术后发生右侧股动脉穿刺点破裂大出血，急诊行手

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开胸术后患者切口疼痛的护理

主题： 发布时间：2013-05-30

开胸术引起的术后疼痛，最初表现为患者焦虑、躁动和兴奋，进而引起机体新陈代谢增加，交感神经系统活动升高，降低免疫系统功能，影响伤口愈

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关于如何提高小儿静脉穿刺率的护理体会

主题： 发布时间：2013-05-30

我院门诊小儿输液患者多，而小儿隐匿的静脉造成穿刺困难一直是较普遍的问题，现就该问题将实际工作中的护理体会介绍如下。1 心理护理小儿

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