• 解读“万能神药”板蓝根
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    解读“万能神药”板蓝根

    病例刘女士由于怕6岁的儿子被传染上禽流感,看到有些媒体介绍说,每天喝1包板蓝根,可以有效预防禽流感,便坚持每天给儿子冲服1袋板蓝根
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  • 复合碘消毒棉签皮肤消毒效果与刺激性试验观察
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    复合碘消毒棉签皮肤消毒效果与刺激性试验观察

    皮肤消毒是护理治疗中常规操作程序之一。皮肤消毒的安全有效是一切治疗工作的基础。复合碘消毒棉签,其消毒剂是由碘、氯己定与水溶性电荷迁
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  • 大隐静脉切开术后防范导管感染的护理体会
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    大隐静脉切开术后防范导管感染的护理体会

    目的 总结大隐静脉切开术后防范导管感染的护理体会。方法 102例大隐静脉切开患者中,导管尖端培养有菌生长17例,感染率为
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  • 口底原始神经外胚层肿瘤患者1例的护理
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    口底原始神经外胚层肿瘤患者1例的护理

    原始神经外胚层肿瘤(primitive neuroectodermal tumor,PNET)为神经嵴衍生的较原始肿瘤,是小圆细胞
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  • 胆囊切除术伴病毒性脑炎致死护理1例报告
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    胆囊切除术伴病毒性脑炎致死护理1例报告

    病毒性脑炎是由于病毒入侵脑实质引起的脑部炎症性疾病,仅依据临床表现难以明确诊断。目前不存在抗病毒的特效药,以对症治疗为主。病毒产生
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  • 高龄急性肠炎重度脱水患者1例的护理
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    高龄急性肠炎重度脱水患者1例的护理

    1 病例介绍患者,女,84岁,于2004年8月6日2时,以“腹痛、腹胀、频繁腹泻伴发热1天”为主诉住院,入院时查体:T39.8℃,
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  • 冰帽联合冰敷在重度颅脑损伤治疗中的应用及护理
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    冰帽联合冰敷在重度颅脑损伤治疗中的应用及护理

    目的 通过应用冰帽联合冰敷治疗重度颅脑损伤病人,探讨该治疗对重度颅脑损伤的作用。方法 对重度颅脑损伤病人,应用冰帽联合冰
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  • 小儿支气管肺炎的预防及护理
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    小儿支气管肺炎的预防及护理

    支气管肺炎是小儿最常见的肺炎,是由各种不同病原体及其他因素所引起的肺部炎症。以发热、气促、呼吸困难和肺部固定湿罗音为共同临床表现。
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  • 新生儿黄疸蓝光治疗的舒适护理
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    新生儿黄疸蓝光治疗的舒适护理

    新生儿对胆红素的代谢能力仅为成人的1%~2%,易出现黄疸,若不及时治疗,其高胆红素血症可造成新生儿的神经损伤。蓝光照射是治疗新生儿
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  • 随车医务人员在SARS监测工作中的心理状况及对策
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    随车医务人员在SARS监测工作中的心理状况及对策

    2003年,SARS在全国的几大城市有流行趋势,因其病情发展快,病死率高,给人们的生命健康造成极大危害。铁路作为一个运输部门,其庞
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  • 发热门诊护士的心理压力和自我防护及整体素质要求
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    抗击非典型肺炎以来,我院建立了发热门诊部,配备了专门医护人员,作为首诊发热病人服务的主要窗口。由于发热门诊的病种复杂,涉及面广、病
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  • SARS转运中急救车医疗舱的消毒与防护管理
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    SARS转运中急救车医疗舱的消毒与防护管理

    2003年春流行的“严重急性呼吸综合征”(Severe Acute Respiratory Syndrome,SARS)
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  • 红外线耳温计与玻璃汞柱体温计测量体温的比较
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    红外线耳温计是一种医用辐射性温度计,在2003年的“非典”防治中曾用于发热者的筛查,起到了重要的作用。目前已有部分医院用于临床测温
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  • 老年人急腹症的特点及护理
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    老年人急腹症的特点及护理

    从2001年~2004年3月,我院共收治老年急腹症患者426例,现将临床护理中的有关问题浅谈。1 急腹症患者的特点(1)多先腹痛后
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  • 婴幼儿气管异物的护理体会
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    婴幼儿气管异物的护理体会

    气管异物是婴幼儿最凶险的急症之一,严重者均需手术取出。作者总结了41例婴幼儿气管异物经气管切开取异物的护理经验,认识到早
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    贯彻条例 落实规范要求 完善护理记录

    目的 为贯彻《医疗事故处理条例》,落实《病历书写基本规范(试行)》,预防护理纠纷和事故发生,笔者就改革规范护理文书记录做
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  • 树立法律意识 避免护理纠纷
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    随着《医疗事故处理条例》的公布施行,我国医疗事故处理的法律制度建设进入一个新的历史时期。护理工作在法律规范中具有特殊性,怎样避免护
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  • 抗生素相关性腹泻的护理体会
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    抗生素相关性腹泻(antibiotic associated diarrhea,AAD)是指应用抗生素特别是广谱抗生素,导致肠道菌
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    传染性非典型性肺炎是一种传染性极强的呼吸系统疾病,世界卫生组织认为它是由一种新型冠状病毒引起的烈性传染病,它的潜伏期为2~12天,
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    本文针对就医患者及家人实施健康教育:强化角色意识,提高认识水平;选择最佳健康教育方法,确保有效健康教育;全社会参与健康教
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  • 发烧(提供信息)

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