目的 了解浙江省高中生网络成瘾(IAD)现状及其心理社会因素,为采取心理干预措施提供理论依据。方法 随机抽取浙江省11所中
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【关键词】自杀;态度;因素分析,统计学;学生自杀是蓄意或自愿采用各种手段结束自己生命的行为。自杀既可见于正常人,也可见于精神病,在
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目的 探讨甘肃少数民族地区代课女教师的心理健康状况及其影响因素,为开展心理保健工作提供参考。方法 运用症状自评量表、生活事
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【关键词】回避学习;精神卫生;干预性研究;青少年;儿童1 概述笔者从事发育和行为儿科诊疗工作多年,近年来发现害怕上学和拒绝上学的儿
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【关键词】适应,心理学 方法 研究 学生自20世纪50年代应对的研究日益受到重视以来,国内外学者围绕应对展开了大规模的调查研究,其
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目的 探讨大学生情感表达、个人评价与大学生社交焦虑的关系,为健康教育和心理咨询提供依据。方法 采用情感表达量表(TAS-2
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【关键词】自我 精神卫生 对比研究 学生有关研究表明,如果个体体验到的自我与经验之间存在差距,就会出现内心的紧张和纷扰,即自我不和
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目的 了解城乡大学新生的人格特征与心理健康状况,为采取有针对性的心理健康教育提供依据。方法 采用卡特尔16种人格因素测验(
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【关键词】获得性免疫缺陷综合征 综合预防 知识 学生保健服务艾滋病在中国的流行已进入了快速增长期,目前既无疫苗,也无可治愈药物,健
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【关键词】精神卫生 健康教育 方法 学生保健服务当代大学生心理健康教育有着丰富的内涵,是促进学生心身健康的重要组成部分,主要存在动
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目的 了解心理素质训练对大学生情绪水平的干预效果,为大学生心理健康教育提供参考依据。方法 采用整群随机抽样方法,将208名
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目的 探讨广西小学生的心理需要状况,为小学生心理健康教育提供依据。方法 采用分层整群抽样方法,抽取广西11所小学的三~六年
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目的 探求大学生时间管理倾向与压力应对方式的关系,为建立更全面的心理健康干预模型提供依据。方法 采用青少年时间管理倾向量表
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目的 调查高校贫困生神经症现状及影响因素分析,为制定贫困生精神心理卫生策略提供科学依据。方法 采用分层随机抽样方法抽取某地
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目的 了解生活重大事件应对方式与小学生人格特质的关系及其性别和年级特点,为小学生人格培训提供一定的参考依据。方法 采用自编
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目的 了解广东省某高校学生性幻想发生情况及其相关特征,为更好地开展大学生性健康教育提供理论依据。方法 整群抽取某高校862
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【关键词】儿童强迫1 病例简介患儿,女,12岁,小学5年级学生,平时性格好强,对自己要求高,学习成绩始终位居年级前1~2名,仍要求
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【关键词】精神科 护士 职业伤害 防范措施1 精神科护士面对的职业伤害[3]1.1 精神伤害1.1.1 责任重,风险高 护士处在医
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目的:为了使酒精所致精神障碍病人增强长期戒酒的信心和决心,走向康复之路。方法:对住院病人实施恰当的治疗方法,同时进行药物治
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【关键词】癫痫癫痫是一种常见病、多发病,病程迁延,反复发作,有的甚至终生不愈。病人只有在发作期需住院治疗,其余大部分时间是处在社会
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