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畅销化妆品牌的前世今身

主题： 发布时间：2013-07-01

1956年经典塑身油 Clarins 身体排水护理油前世：二战后，原本是一位物理治疗师的Mr.Jacques Courtin C

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众明星医院看望白血病患者

主题： 发布时间：2013-07-01

15岁的小丁昆可能做梦也想不到，会在病房里看到桑兰、臧天朔、李琛、等体育明星和众多的演艺界明星。10月17日我邀好友一行人同去探望

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维生素E在不易愈合的创面局部换药中的妙用

主题： 发布时间：2013-07-01

【关键词】维生素E；伤口愈合；护理[关键词] 维生素E；伤口愈合；护理维生素E口服在临床上一般用于预防习惯性流产、先兆流产、进行性

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脑外伤患者气管切开术后的护理体会

主题： 发布时间：2013-07-01

【关键词】脑外伤；气管切开术；护理气管切开术是临床抢救和治疗呼吸道梗阻、呼吸困难患者的重要措施之一。重症脑外伤患者经开颅减压、颅内

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我会儿童希望救助基金工作部助医的烫伤患儿完成九次手术回国

主题： 发布时间：2013-07-01

由中国社会工作协会儿童希望救助基金工作部资助到美国就医的山东籍烫伤患儿皓迪，于近日回到北京，我会儿童希望救助基金工作部专程去机场迎

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孕产妇安全防护管理的探讨

主题： 发布时间：2013-07-01

随着生活水平的提高，人民对健康和维权的意识增强。医患矛盾突出，导致医患关系紧张，已成为医疗界的共识。我科护理人员通过学习孕

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手术室常见差错事故及对策的探讨

主题： 发布时间：2013-07-01

目的 严防差错事故的发生，确保患者在手术室的护理安全。方法 （1）严格执行查对制度，以防接错患者，用错药，以及器械敷料遗留

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输液加温器在麻醉手术中的应用效果观察

主题： 发布时间：2013-07-01

目的 探讨麻醉手术过程中的低体温的护理对策。方法 将76例妇科手术患者随机分为观察组和对照组各38例，观察组使用加温器给予

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血透治疗抢救1例大面积烫伤并急性肾衰竭患儿的护理体会

主题： 发布时间：2013-07-01

总结为Ⅱ度35%烫伤并急性肾衰竭、代谢性酸中毒、支气管肺炎的3岁患儿施行持续性肾脏替代治疗及血液透析在治疗方法和护理操作方

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门诊换药患者的健康教育体会

主题： 发布时间：2013-07-01

目的 探讨健康教育对门诊换药患者的生理和心理各方面的影响。方法 通过对门诊200例患者的临床实践综合分析，找出有效的健康教

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从举证责任倒置谈手术室护理工作的防范意识

主题： 发布时间：2013-07-01

目的 探讨手术室护理工作如何适应新《医疗事故处理条例》实施所带来的新情况。方法 对手术室护理工作所存在的医疗纠纷与举证责任

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手术室常见差错事故的防范及探讨

主题： 发布时间：2013-07-01

目的 为了做好安全护理，防止在执行护理技术过程中出现差错事故，确保患者在手术室的安全。方法 建立健全规章制度，分析常见事故

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创伤性截瘫患者的护理体会

主题： 发布时间：2013-07-01

目的 探讨创伤性截瘫患者的护理体会。方法 对29例不同年龄段创伤性截瘫患者进行心理护理、安全护理、预防并发症的护理及早期指

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糖尿病护理中开展健康教育的体会

主题： 发布时间：2013-07-01

糖尿病是一种可导致多系统严重并发症的内分泌系统疾病。我们在对病区2006年1月～2006年12月间65例患者进行护理的过程

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浅谈糖尿病足患者的护理体会

主题： 发布时间：2013-07-01

选择2002年12月～2005年10月共32例糖尿病足患者，护理的重点主要是从患者的心理、皮肤和饮食等方面护理入手，注重胰

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卡巴胆碱对烧伤休克大鼠补液量的影响

主题： 发布时间：2013-07-01

目的 研究烧伤休克大鼠口服液体复苏时给予卡巴胆碱对补液量的影响。方法 大鼠分为3组：单纯烫伤组、烫伤+口服补液组，烫伤+口

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护理程序在护理安全管理中的应用

主题： 发布时间：2013-07-01

针对我科存在的不安全因素，如护理人员法律意识淡薄，制度执行不严、责任心不强、沟通能力差、专业技术水平偏低等问题进行综合评估

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1例低体温患儿的急救护理

主题： 发布时间：2013-07-01

【关键词】低体温患儿 急救护理小儿疾病最常见的症状就是发热，一般情况下医护人员只注意患儿体温升高，积极采取降温措施，而对体温36

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基层医院糖尿病患者护理指导体会

主题： 发布时间：2013-07-01

目的 减少并发症，减轻痛苦，延长生命，提高患者生存质量。方法 教会患者如何自我护理，掌握胰岛素的正确使用、饮食的合理搭配和

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老年糖尿病患者的基础护理

主题： 发布时间：2013-07-01

【关键词】糖尿病；基础护理；患者基础护理是每个临床护士每天要接触的工作，但是部分护士在思想上常认为执行医嘱是不能不做的，不做要算差

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