• 手术室护生带教模式的探讨
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    手术室护生带教模式的探讨

    【关键词】手术室护生;带教模式;探讨手术室是一个专业性、独立性和服务性很强的临床科室,是外科医疗的重要场所。随着现代化手术室管理观
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  • 护理带教中应重视护生能力的培养
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    护理带教中应重视护生能力的培养

    目的注重护生能力的培养,提高实习质量。方法从护生的观察能力、发现问题、分析问题、解决问题的能力、护理文书的书写能力、人际沟
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  • PICC穿刺时送管困难探讨
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    PICC穿刺时送管困难探讨

    目的探讨PICC穿刺时送管困难的临床对策。方法PICC穿刺凭经验解决送管困难。结果100例患者100次PICC穿刺,14例
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  • 浅谈老年病人的心理护理
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    浅谈老年病人的心理护理

    【关键词】老年人;心理;心理护理人口老龄化是当今世界大多数国家面临的共同问题,中国是世界老龄化发展最快的国家之一,也是老龄人口最多
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  • 浅谈早泄的中医护理体会
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    浅谈早泄的中医护理体会

    【关键词】早泄;中医护理;体会早泄是临床常见病,目前没有统一的定义,世界卫生组织定义为射精的潜伏期时间不能满足性交的需求,射精发生
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  • 挤压综合征18例患者的护理体会
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    挤压综合征18例患者的护理体会

    【关键词】挤压综合征;护理体会挤压综合征是指肢体肌肉丰富的部位受到强烈挤压或长时间(6h以上)压迫后,受压肌肉组织大量变性坏死,释
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  • 舒适护理在疝修补手术中的应用
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    舒适护理在疝修补手术中的应用

    目的探讨舒适护理在疝修补手术中的应用。方法随机抽取126例择期行疝修补手术患者,在术前、术中和术后护理过程中,对其进行舒适
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  • 改良式泪小管断裂吻合术患者的护理
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    改良式泪小管断裂吻合术患者的护理

    目的探讨改良式泪小管断裂吻合术正确的护理方法。方法选取107例改良式泪小管断裂吻合术的病例,通过观察术前、术后的护理过程,
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  • 直肠癌术后腹腔化疗的观察与护理
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    直肠癌术后腹腔化疗的观察与护理

    【关键词】直肠癌;腹腔化疗;护理近年来直肠恶性肿瘤发病率逐渐增高,由于缺少确切的早期诊断方法,大多数患者就诊时已属晚期。目前多数采
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  • 浅谈择期妇科手术患者的访视
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    浅谈择期妇科手术患者的访视

    传统手术室护理工作多局限于手术过程的配合,随着现代医学科学技术的迅速发展,手术护理也逐步趋向专业化、整体化、人性化、现代化
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  • 老年股骨颈骨折行人工股骨头置换术后的康复护理
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    老年股骨颈骨折行人工股骨头置换术后的康复护理

    目的探讨老年股骨颈骨折患者行人工股骨头置换假体植入的康复护理。方法对我科2001年1月-2005年12月32例老年股骨颈骨
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  • 心脑血管疾病伴发情绪障碍的调查及心理干预
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    心脑血管疾病伴发情绪障碍的调查及心理干预

    目的了解心脑血管疾病所致的情绪障碍,探讨心理干预对情绪障碍的疗效。方法选择我院2008年1月-2009年6月心内科门诊及病
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  • 肝硬化门脉高压患者健康宣教对预防上消化道出血的临床研究
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    肝硬化门脉高压患者健康宣教对预防上消化道出血的临床研究

    目的研究健康宣教对肝硬化患者上消化道出血的预防作用。方法入组观察肝硬化患者210例,随机分为宣教组105例,采用针对性健康
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  • 青少年品行障碍与家庭环境的调查及分析
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    青少年品行障碍与家庭环境的调查及分析

    目的调查青少年品行障碍患者家庭环境特点及相互之间的关系。方法以2007年1月至今在上海市心理咨询中心儿童门诊就诊的30例诊
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  • 糖尿病专科护士考核与评定的实践研究
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    糖尿病专科护士考核与评定的实践研究

    目的 对参加过糖尿病专科护士培训的本科护生进行客观结构化临床考试(OSCE),探讨OSCE在糖尿病专科护士考核与评定中的应
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  • 全麻复苏患者术前访视的实施和效果评价
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    全麻复苏患者术前访视的实施和效果评价

    目的探讨术前访视对全麻复苏患者的干预效果。方法将103例经口气管插管全麻复苏患者随机分为观察组(接受术前访视)和对照组(未
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  • 门诊输液室护理安全隐患类型及管理对策
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    门诊输液室护理安全隐患类型及管理对策

    门诊是医院的窗口,窗口的质量直接影响着整个医院的社会效益。门诊输液室是患者密度相对集中,工作量大,随机性强,病员复杂的地方
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  • 成功将实习护生向临床护士过渡的带教体会
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    成功将实习护生向临床护士过渡的带教体会

    【关键词】实习护生;临床护士;带教体会临床实习是理论与实践相结合的过程,是将其在学校所学理论知识进一步升华的过程,是实现培养有较强
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  • 门诊患者开展健康教育的对策和措施
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    门诊患者开展健康教育的对策和措施

    目的 通过对门诊病人健康教育,使病人在就诊中掌握疾病的防治知识和自我调护,提高病人自我保健能力,促进身体康复。方法 运用因
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  • 共情能力的培养对提升护士长护理管理质量的影响
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    共情能力的培养对提升护士长护理管理质量的影响

    在护理管理过程中注重共情能力的培养,不但能提高护士长的护理管理能力,而且还能有效提高与相关科室沟通的效果,同时也能明显改善
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