【关键词 】 变态心理学；精神症状变态心理学是近年来发展于医学心理学的一门分支学科。是研究异常心理的发生、发展、变化规律的一门学科
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目的：探讨精神分裂症、抑郁症、焦虑症三种精神疾病的心理防御方式的特点。方法： 运用防御方式问卷（DSQ）对精神分裂症患者
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目的：探讨舒必利和维思通对精神分裂症患者认知功能的影响。方法：将符合入组标准的精神分裂症患者60例随机分为舒必利组和维思
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目的：探讨产后精神障碍的发病因素、愈后及防治办法。方法： 对116例产后精神障碍的发病因素进行临床分析，根据临床症状分类
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目的：探讨抗精神病药合并氯丙咪嗪治疗精神分裂症疗效。方法：应用抗精神病药合并氯丙咪嗪，用PANSS、BPRS及BPRS单
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目的：研究精神运动性癫痫临床及EEG改变。方法： 对86例精神运动性癫痫依次进行常规EEG+HV、蝶骨电极+HV、蝶骨电
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目的：研究健康教育对分裂症患者治疗依从性的作用。方法： 将120例分裂症患者，以随机入组方式，分为健康教育组60例与非健
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自杀行为是精神科临床上最常见而后果又最为严重的意外事故之一。在疾病急性发作期，受妄想幻觉等病态支配下可发生；而在疾病康复期，自杀行
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2004年我国高校接连发生两起在校大学生重大杀人事件，在社会上造成恶劣影响。其一，是众所周知的“马加爵事件”。马加爵在2月13日~
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目的：对比研究流浪乞讨精神病人与一般住院精神病人临床特点、躯体情况、实验室检查、疗效、用药及消耗有何异同点，探讨此类病人的
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我们在精神司法鉴定工作中经常遇到一些因发生凶杀、伤害等暴力行为后来我院进行精神司法鉴定的精神病患者，其中以精神分裂症为最多。现将我
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【关键词 】康复期；精神病；法制宣传教育法制宣传教育是一种公共教育产品。教育的功能是传输知识，传输人类积累的经验，法制宣传教育就是
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目的：应用循证护理理念,提高精神科护理质量。方法： 根据循证护理理念，同病人需求相结合,获取实证,作为临床护理决策的过程，
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老年期痴呆是一类慢性、进行性脑变性疾病。其病程隐蔽，进展缓慢。对痴呆老人临床护理工作显得十分重要，现将痴呆老人护理资料总结如下。1
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【关键词】 精神卫生；对比研究；学生改革开放以来，我国经济有了飞速的发展，但各地区的经济发展并不均衡，仍然存在一些贫困地区、贫困家
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目的 研究初中学生人格特征、应对方式及父母教养方式对其心理健康的影响，为加强初中学生心理健康教育提供依据。方法 应用症状
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【关键词】 认知；心理学，医学；儿童1 概述儿童认知发展属于心理发展或心理发育范畴。心理发展指个体或种系从产生到死亡期间持续的有规
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目的 分析中小学教师的心理健康状况与人格特征的关系，为中小学教师心理健康和人格特征的培养和干预提供依据。方法 采用症状自评
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目的 了解广州市中小学生自杀意念的发生情况及影响因素，为预防中小学生自杀提供依据。方法采用统一调查表，应用分层整群抽样的方
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【关键词】认知疗法；门诊部，医院；心理学；学生保健服务认知领悟疗法是北京首钢医院钟友彬教授根据心理分析和动力心理学治疗原理，结合中
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