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脑卒中患者吞咽障碍的康复护理

主题： 发布时间：2013-07-10

目的 分析吞咽障碍患者在饮水试验护理中的应用方法及效果。方法 对56例脑卒中伴吞咽障碍患者进行测试、调查。结果 出院时评估

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高原地区难治性高血压诊断和治疗的现代观念

主题： 发布时间：2013-07-10

【关键词】难治性高血压；高原地区；诊断；治疗在我国近1/6的地区属高原地区，而且人口稀少，经济落后，人民生活水平相对比较差，医疗条

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“精神残疾患者”逐年增多的思考

主题： 发布时间：2013-07-10

目的 了解苏州市各类残疾分布；在苏州市精神残疾庇护所精神病患者残疾等级的现状。方法 由苏州市残疾人联合会提供全国第二次全国

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改良Block术加注射治疗中重度直肠前突48例

主题： 发布时间：2013-07-10

目的 讨论改良手术配芍倍注射液治疗中重度直肠前突临床疗效。方法 单纯Block术仅适用于轻中度直肠前突，笔者采用改良式配合

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痔瘘患者术后疼痛的护理

主题： 发布时间：2013-07-10

目的 探讨痔瘘患者术后疼痛的护理。方法 加强疼痛教育、心理护理，采取有效药物止痛，饮食与排便的护理。结果 286例经有效护

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晚期甲状腺癌的姑息治疗

主题： 发布时间：2013-07-10

【关键词】甲状腺癌 姑息治疗在美国每年有约33 600例甲状腺癌新发病例，总的5年生存率大于96%，约1 500人死于该病[1]。

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复经汤

主题： 发布时间：2013-07-10

名医名方黎志远，男，1951年生，湖北人。现为湖北省荆门市中医医院主任医师，湖北省中医药学会理事、湖北省中西医结合妇科专委会委员、

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心理行为干预综合治疗学龄期儿童功能性再发性腹痛的应用体会

主题： 发布时间：2013-07-10

目的 探讨心理行为干预综合治疗对学龄儿童功能性再发性腹痛的治疗作用。方法 选择功能性再发性腹痛患儿58例，随机分两组，对照

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浅谈小儿细菌性痢疾

主题： 发布时间：2013-07-10

【关键词】细菌性痢疾 小儿细菌性痢疾又称志贺菌病，是由志贺菌属引起的一种肠道传染病，多见于小儿，夏秋季常发。临床上以发热、腹痛、腹

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7～15岁正常儿童脑电α波形与性格的关系研究

主题： 发布时间：2013-07-10

目的 探讨不同年龄段正常儿童α波形特点与其性格关系。方法 随机对244例7～15岁正常儿童进行EEG及EPQ（少年）调查。

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儿童心理卫生问题的社区干预

主题： 发布时间：2013-07-10

【关键词】儿童；心理卫生；干预通过对近年来的文献检索,介绍了我国目前儿童心理问题的类型和表现、影响因素、流行病学调查以及干预意义，

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创伤骨折住院患者的心理应激与干预

主题： 发布时间：2013-07-10

【关键词】创伤骨折 心理应激 干预随着交通业的飞速发展，交通肇事引发的创伤骨折事件日益增多，患者对突如其来的创伤，多数心理反应剧烈

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中专护理学生压力产生的原因及干预

主题： 发布时间：2013-07-10

调查并分析目前我校中专护理专业学生学习与生活中的压力源，以便能及时采取正确的干预措施，保持身心健康，使生活和学习都能处于最

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影响小儿癫痫治疗依从性的因素分析及护理对策

主题： 发布时间：2013-07-10

了解癫痫患儿治疗的依从性及影响因素，探讨提高依从性的对策。方法 对73例不规则服药史的住院癫痫患儿进行回顾性分析，总结了影

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重度妊娠高血压综合征合并肾病综合征护理

主题： 发布时间：2013-07-10

对重度妊高征合并肾病综合征患者进行观察及护理，为患者解除痛苦。方法 重度妊高征合并肾病综合征的术前护理：主要是生命征、饮食

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脑性瘫痪手术患儿家长健康教育需求的调查与研究

主题： 发布时间：2013-07-10

目的 本文通过对脑性瘫痪手术患儿家长进行问卷调查，了解目前患儿家长对于健康教育的需求状况，确立此类患儿家长最为迫切需要了解

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健康教育对强直性脊柱炎患者生活质量的影响

主题： 发布时间：2013-07-10

探讨健康教育对强直性脊柱炎（AS）患者疾病康复及生活质量的影响。方法 利用宣传栏、健康教育手册、病友会、个别交流等多元化形

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脊髓损伤患者的心理康复

主题： 发布时间：2013-07-10

脊髓损伤后普遍存在导致肢体瘫痪的情况，除损伤部位疼痛外，立即出现的下肢或四肢的瘫痪，使患者的心理产生剧烈的波动，大部分患者

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老年脑血管疾病患者便秘的护理体会

主题： 发布时间：2013-07-10

目的 探讨脑血管疾病患者发生便秘的诱因。方法 回顾我科收治的老年脑血管疾病患者中约30例发生便秘的护理。结果 结合心理护理

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糖尿病患者的健康指导

主题： 发布时间：2013-07-10

因糖尿病是终身性疾病，漫长的病程及多器官损害和功能障碍使患者产生心理压力，出现焦虑不安，抑郁、失望等情绪，对治疗护理缺乏信

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