目的评估综合心理干预对失眠的临床疗效,为探索适合高校大学生失眠的心理干预方法和治疗措施提供依据。方法从湖北民族学院患有失眠
8
【关键词】精神卫生;问卷;横断面研究医学生将要担负的职业具有高压力、高风险的性质,不仅需要精湛的技术,还需要稳定的情绪,良好的人际
7
目的 分析医学生抑郁、焦虑情绪症状及其相关的心理社会因素,为大学生心理疾病防治和健康教育工作提供依据。方法分层整群抽取某医
10
【关键词】韦氏智力量表;出版;学生保健服务韦克斯勒儿童智力测验量表第3版(WISC-Ⅲ)出版于1991年,是自Wechsler 1
9
目的探索团体心理咨询改善贫困大学生心理健康状况的效果,为改善贫困大学生心理健康状况提供依据。方法 对某医学院20名学生(贫
7
目的 了解深圳市福田区中学生心理健康状况,以便有针对性地开展心理健康促进工作。方法 采用心理健康诊断测验对深圳市2所中学1
6
目的 探讨青少年抑郁的小组干预模式及干预效果,以便为建立有效的干预方案提供依据。方法 将在医院门诊被诊断为抑郁状态或有抑郁
6
目的 探讨具有攻击行为中小学生的人格特征,筛选攻击行为的危险因素,为开展人格教育提供科学依据。方法 应用Achenbach
8
目的 探讨高中生考试焦虑与学习成绩的关系,为预防高中生考试焦虑提供依据。方法 应用考试焦虑量表(TAS)对山东省某中学53
10
【关键词】认知疗法;门诊部,医院;心理学;学生保健服务认知领悟疗法是北京首钢医院钟友彬教授根据心理分析和动力心理学治疗原理,结合中
8
【关键词】神经衰弱;综合疗法;治疗结果;学生神经衰弱(Neurasthenia)是指精神容易兴奋和脑力容易疲劳,常伴有情绪烦恼和一
7
目的 了解青浦区青少年健康危险行为现状,为学校健康教育及相关部门决策提供依据。方法 对上海市青浦区2 584名学生进行健康
9
【关键词】 青春期;卫生教育;学生保健服务随着社会经济快速发展,生活节奏不断加快,竞争日趋激烈,处在青春期的青少年焦虑、抑郁、紧张
6
【关键词】精神卫生;卫生教育;学生保健服务“心理卫生”和“精神卫生”英文均为“mental health”,可互相通用。但有学者认
9
目的 了解长宁区外来小学生自我意识和生活质量状况,为该群体学生心理健康教育提供依据。方法整群随机抽取长宁区招收外来学生的5
8
目的 了解青岛大学师范类不同年级、专业和性别大学生心理健康状况及人格特点,为高等师范院校开展大学生心理健康教育提供依据。方
7
【关键词】精神卫生;对比研究;贫困;学生随着高等教育体制改革的不断深入,高等学校特困生与贫困生群体已呈现逐年扩大的趋势。目前我国高
7
目的 研究不同高校体育社团活动对大学新生心理健康的干预效果,为高校大学生心理健康干预提供依据。方法 采用症状自评量表(SC
5
目的研究当前大学生的嫉妒现状及嫉妒心理的影响因素,为大学生心理健康教育提供依据。方法 采用Bringle自我报告嫉妒量表、
9
【关键词】疾病;预防和控制;肥胖症;视力,次正常;学生1990年国务院批准公布实施的《学校卫生工作条例》明确规定:学校应当积极做好
5