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广州市医科大学生抑郁状况及影响因素分析

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解广州市医科大学生抑郁发生状况，探讨有关影响因素，为开展针对性的心理卫生保健工作提供依据。方法 采用分层整群抽样

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高中生心理健康测评与团体辅导实验

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解高中生心理健康状况和团体心理辅导实验效果，以制定适合中国学生的心理健康普查量表。方法 采用自编的高中生心理健康

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安徽省卫校学生心理健康状况分析

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解安徽省卫生学校学生的心理健康状况，为实施有效的心理卫生干预提供依据。方法 采用分层整群抽样法，对安徽省3所省属

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大学生神经性头痛38例按摩治疗疗效分析

主题： 发布时间：2013-06-11

【关键词】 头部；神经病；按摩；治疗结果；学生紧张性头痛属于神经功能性头痛，是大学生较常见的一种头痛，也称精神肌源性头痛、单纯头痛

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中学生心理健康教育与体育教育的互相渗透

主题： 发布时间：2013-06-11

【关键词】 精神卫生；体育运动；教育；学生保健服务世界卫生组织(WHO)将“健康”定义为在身体、心理和社会活动等方面十分良好的状态

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云南青少年有氧锻炼的影响因素分析

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 探讨影响青少年有氧锻炼的社会心理因素，为增强学生体质提供依据。方法 分层整群随机抽取云南28所中学、6所高校的4

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未成年犯的人格特点与心理健康状况和应对方式的相关研究

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解未成年犯人格特点及其与心理健康状况和应对方式的关系，为有针对性地预防和矫正未成年人犯罪提供依据。方法 以河北省

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儿童青少年心理卫生概述陶芳标

主题： 发布时间：2013-06-11

【关键词】 精神卫生；青少年；学生保健服务心理卫生（mental hygiene；mental healthcare）也译作精神卫

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中学教师原因不确定感对其焦虑影响的研究

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 研究中学教师原因不确定感对其状态焦虑和特质焦虑的影响，探索提高教师心理健康水平的途径。方法 采用自填问卷集体调查方

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西部某师范专科学校学生心理健康状况分析

主题： 发布时间：2013-06-11

【关键词】 心理学，医学；横断面研究；学生近年来，大学生的心理健康问题颇受社会关注，国内许多高校都建立了心理卫生服务机构，而如何有

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某高校贫困生心理健康与人格及防御机制的相关研究

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解贫困大学生心理健康状况与人格及防御机制之间的关系，为高校加强贫困大学生心理健康教育提供有效依据。方法 采用症状

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哈尔滨市城乡学龄儿童个性特征比较

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 探讨城乡学龄儿童个性特征及其差异，为儿童个性研究提供依据。方法 采用龚耀先修订的艾森克个性问卷（EPQ）（儿童版）

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大学新生适应期的心理调适方法

主题： 发布时间：2013-06-11

【关键词】 心理学，医学；适应，心理学；学生大学新生(以下简称“新生”)在进入大学后，要经历生活适应，学习与心理适应，完成城市社会

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大学生问题解决能力增强机制的探讨

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 探讨大学生问题解决能力的增强机制，进一步为压力管理干预实践提供依据。方法 对372名大学生进行问题解决评价量表、一

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初中生人格、应对方式及父母教养方式对其心理健康的影响

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 研究初中学生人格特征、应对方式及父母教养方式对其心理健康的影响，为加强初中学生心理健康教育提供依据。方法 应用症状

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不同气质类型儿童学习综合能力比较

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 比较不同气质类型儿童学习综合能力，为相关研究提供依据。方法 采用气质调查量表评定儿童的气质类型，再分别抽取4种气质

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班级活动促进高中生心理健康的研究

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 探索班级活动对高中学生心理健康的促进作用，为制定心理保健措施提供依据。方法 以班级活动形式对学生进行为期12周的团

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综合疗法治疗大学生抑郁症26例疗效观察

主题： 发布时间：2013-06-11

【关键词】 抑郁症；综合疗法；治疗结果抑郁症是一种常见的精神疾病。一些研究表明，大学生抑郁症的检出率高达18%～36%[1]，可能

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沈阳市高职高专学生自评健康现状

主题： 发布时间：2013-06-11

【关键词】 卫生状况指标；横断面研究；问卷1997年高等职业教育招生以来，全国已有高职学校459所，在校生781万余人，成为高等教

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蚌埠市2004年高中生危险行为调查

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解蚌埠市高中生危险行为的变化情况，为采取干预措施保护青少年健康提供依据。方法 按照分层随机整群抽样的方法，抽取蚌

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