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肝硬化患者家属心理健康状况调查与分析

主题： 发布时间：2013-05-30

目的 了解肝硬化患者家属的心理健康状况及其影响因素。方法 采用一般情况调查表、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SD

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脑卒中患者常见的心理问题及护理体会

主题： 发布时间：2013-05-30

脑卒中是老年人的常见病，其发病率和死亡率都很高。1991年我国流行病学调查资料显示：城市脑血管病占死因的第3位，年发病率为217/

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产后抑郁症的心理认知护理

主题： 发布时间：2013-05-30

产后抑郁症是发生在产后的抑郁，是一种精神疾患，多在产后2周发病，主要表现为全身乏力、无兴趣、无助、无精力、无能力、悲观厌世、失眠、

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语言训练在脑卒中失语患者康复期的应用

主题： 发布时间：2013-05-30

脑卒中后由于脑组织产生不同程度损伤，其结果不仅可造成肢体偏瘫、麻木等运动和感觉障碍，也使患者的一些高级功能发生障碍或行为改变。据资

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基层医院护士的心理压力及应对方法

主题： 发布时间：2013-05-30

压力是机体对内外环境中各种刺激产生的非特异性反应[1]。护士在临床工作中，常常面临着各种压力。轻度的压力可刺激机体处于紧张状态，高

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老年肝病患者焦虑抑郁症调查分析

主题： 发布时间：2013-05-30

目的 调查住院老年肝病患者焦虑抑郁情绪的发生率。方法 采用焦虑抑郁评定量表(HAD)等对182例60岁以上老年肝病患者进

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心理认知护理在抑郁症治疗中的作用

主题： 发布时间：2013-05-30

目的 探讨心理认知护理在抑郁症治疗中的作用。方法 采用抑郁、焦虑症状自评量表和简易应对方式问卷，评定54例抑郁症患者护理

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癌症患者心理问题护理前后对比分析

主题： 发布时间：2013-05-30

本研究采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)，在患者及家属知情同意的前提下对已确诊的101例癌症患者进行手术

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儿科护士如何做好患儿的心理护理

主题： 发布时间：2013-05-30

作为一名儿科护士，除了具备娴熟精湛的技术外，还必须不断学习和掌握儿童心理知识，并运用于儿科临床护理工作中，才能把儿科护理工作做得更

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护理干预对腹部带蒂皮瓣修复手指外伤患者的心理影响

主题： 发布时间：2013-05-30

目的 探讨护理干预对腹部带蒂皮瓣修复手指外伤患者的心理影响，使患者在围手术期间能以最佳的心态，积极配合治疗及护理，使患者

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毁容患者的心理分析与护理

主题： 发布时间：2013-05-30

目的 消除毁容患者的不良心理，以利早日康复。方法 对毁容患者进行心理分析，针对患者不同的心理问题实施相应的心理护理。结果

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154例显微外科手术治疗肢体淋巴水肿的术中配合及术后护理

主题： 发布时间：2013-05-30

肢体淋巴水肿是由于淋巴液回流障碍导致的肢体肿胀和功能障碍的一类疾病，目前缺乏有效的治疗手段。自1989年开始，我院普通外科采用显微

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助产士的职业性危害及防护

主题： 发布时间：2013-05-30

助产士因为工作的特殊性，经常会接触较多的危险因素，从而导致与工作有关的疾病。近年来，越来越多的人开始关注职业性危害。为了将各种危害

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异舒吉治疗老年不稳定型心绞痛的观察与护理对策

主题： 发布时间：2013-05-30

目的 观察了解异舒吉注射液治疗老年冠心病不稳定型心绞痛的疗效和不良反应，探讨药物使用过程中的最佳护理方法，保证老年患者的

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头面部外伤后自我形象改变患者的心理康复

主题： 发布时间：2013-05-30

在严重头面部外伤急性期后，大多数患者都留下不同程度的偏瘫、失语、面瘫、头面部缺损、瘢痕、颜面色素沉着等病症，如何面对自我形象的改变

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脑血管病伴发抑郁状态的护理

主题： 发布时间：2013-05-30

我县医院神经科2000～2005年收治的253例脑血管病患者中，有52例伴有抑郁症状（20.6%），现将护理体会报告如下。1 临床

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体态语言在病区康复护理中的作用

主题： 发布时间：2013-05-30

不少脑卒中（又称中风）患者都会出现不同程度心理和情绪变化，发病后整天闷闷不乐、烦躁不安，对什么都不感兴趣，既不听家人劝导，也不愿跟

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反流性食管炎患者健康教育需求调查分析

主题： 发布时间：2013-05-30

目的 探讨反流性食管炎患者对有关疾病知识的了解程度及对健康教育的需求。方法 采用自行设计的问卷调查表，对56例住院的反流

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浅谈护士长在CCU管理中的作用

主题： 发布时间：2013-05-30

目的 总结护士长在CCU的管理经验。方法 护士长通过加强自身修养，在科内创造良好的学习氛围，抓好制度的落实，不断推出人性

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老年患者的心理护理研究

主题： 发布时间：2013-05-30

目的 根据老年患者的各种心理特点，有效地进行心理护理，重新燃起老年人对生活的热爱，最大限度地激发老年人的独立性，训练老年

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